Результативность  коррекционной работы логопеда с  ребенком зависит от степени заинтересованности и участия родителей в исправлении речи. Важная роль в сотрудничестве родителей и учителя-логопеда отводятся домашним заданиям. Выполнение домашних заданий является огромной помощью логопеду.

      И первые помощники  логопеда – это наши любимые мамы. Дети, которые занимаются дополнительно дома с родителями по заданиям логопеда, гораздо быстрее и успешнее вводят в повседневную речь не только поставленные звуки, но и сложные речевые конструкции. Самое главное, что должны понять родители, – без их участия, поддержки результат работы логопеда будет минимальным.