Автоматизация звука – длительный и трудный этап в коррекции звукопроизношения. Работа над звуком, от его постановки до употребления в самостоятельной речи, - это выработка нового сложного навыка. Результат занятий во многом зависти от того, насколько удастся превратить скучную работу над звуком в увлекательную игру. Чтобы сделать занятия по автоматизации звуков интересными, разнообразными и в то же время продуктивными учитель-логопед Егорова Лилия Александровна применяет в своей практике игру "Логошашки". Данная игра позволяет детям в интересной и непринужденной атмосфере многократно и ненавязчиво осуществлять повторение слов с отрабатываемыми звуками. Наряду с развитием произносительной стороны речи с помощью этого пособия могут успешно отрабатываться задачи по обогащению и активизации словаря, формированию пространственных представлений и подготовке к овладению элементами грамоты.